SAINZ, Mª CARMEN

Educación infantil "Contenidos, procesos y experiencias"

Para que la Educación Infantil sea el trampolín sobre el que la igualdad de oportunidades se haga oportunidad para todos, requiere un análisis pormenorizado: por ello, los autores de esta obra señalan algunos ejes básicos sobre los que se diseña e implementa y, sin intentar abarcar todas las necesidades detectadas en el campo de ?lo infantil?, pretenden alcanzar tres objetivos: prestar un servicio a ...