Libros de la editorial: ARCO LIBROS

Historia de la lengua española - II: Español clásico

Este libro llena un hueco en los estudios filológicos porque reúne en un solo volumen de una manera clara, resumida y actualizada los aspectos fundamentales de la historia de la lengua española en el periodo abarcado por los siglos XVI y XVII y los cambios a los que se ve sometida en los diferentes planos (fonético, gramatical, léxico y textual). Sin ser una investigación ...

El análisis del discurso político

Este libro acerca al lector al estudio del discurso político. En él se traza un panorama de la retórica desde la Grecia clásica hasta nuestros días, se explica el origen del análisis del discurso moderno y se revisan las principales propuestas que han acotado el lenguaje político. La obra realiza asimismo una pequeña incursión en la teoría del framing y de la corporeidad de ...

Las herejías medievales de Oriente y Occidente

El mundo oriental bizantino que giraba en torno Constantinopla, y el occidental, bajo los dictados de Roma, conocieron desde fines de la Antigüedad y a lo largo de todo el Medievo corrientes de opinión definidas como herejías frente a la doctrina oficial conocida como ortodoxia. Los siete primeros concilios ecuménicos celebrados en Oriente entre el 325 (I de Nicea) y el 787 (II de ...

Didáctica del español como 2/L en el siglo XXI

A partir de su dilatada carrera académica, investigadora y profesional en varios países europeos y norteamericanos, Manel Lacorte y Agustín Reyes-Torres se apoyan en consolidados paradigmas teóricos y prácticos sobre la adquisición y la enseñanza de lenguas para proponer una didáctica del español 2/L que incluye con éxito distintos tipos de conocimiento pedagógico, lingüístico, cultural y social. Este libro tiene como referencia básica la ...

Las lenguas románicas

Este libro estudia el grupo de lenguas románicas, los rasgos lingüísticos de su antecedente inmediato, la fragmentación del latín y la extensión y difusión de esta familia lingüística. La primera parte traza una historia de las lenguas románicas desde su más remoto antecedente, el indoeuropeo, hasta el momento en que los hablantes tomaron conciencia de que ya no hablaban latín sino algo diferente. Ese ...

Historia de la Lengua Española - I: Español medieval

El abecé de la pragmática

La pragmática lingüística estudia, no el significado etimológico de la palabra («¿Qué quiere decir esa palabra?»), sino el significado que el hablante pretende dar a la palabra («¿Qué quiere decir con esa palabra?»). Estudia esta segunda dimensión mediante el análisis del lenguaje en uso y más concretamente mediante el análisis de los procesos por medio de los cuales el ser humano produce e interpreta ...

Nobleza y coleccionismo de tapices entre la Edad Moderna y Contemporánea "Las Casas de Alba y Denia Lerma"

El presente volumen, ricamente ilustrado ex profeso para la ocasión, es fruto del proyecto "Las colecciones de tapices de los Grandes de España en el siglo XVII Las casas de Alba, Denia Lerma y Santa Cruz" (HAR2012-35113), con ensayos de los profesores G. Redín Michaus y J. M. Calderón Ortega (Universidad de Alcalá), M. Luque Talaván (Universidad Complutense) y la conservadora de tapices de ...

Palabras en contexto "Pragmática y otras teorías del significado"

En este libro se exponen las teorías fundamentales sobre el significado lingüístico, procedentes de la pragmática, la semántica y la filosofía del lenguaje, con atención especial a las nuevas teorías y categorías propuestas en los últimos años. El tema que da unidad a la obra es la relación entre significado y contexto, en el marco de las teorías actuales sobre la comunicación lingüística. Las ...

La adquisición del español como lengua extranjera

Este libro está concebido como una introducción a los problemas que plantea el estudio de la adquisición de una lengua extranjera y a las teorías y modelos que han tratado de encontrar respuestas desde diferentes disciplinas y perspectivas. Está dirigido a profesionales de la enseñanza de lenguas no nativas y a interesados por el tema que necesiten familiarizarse con los instrumentos teóricos de esta ...

Fundamentos para la enseñanza del español como 2/L

Fundamentos de enseñanza de español como 2/L es un manual dedicado a la presentación de los aspectos teóricos, metodológicos y didácticos relevantes en la enseñanza/aprendizaje de español como 2/L. Se incluyen en él capítulos sobre contextos de aprendizaje, teorías de adquisición de 2/L, niveles de la competencia comunicativa, destrezas lingüísticas, corrientes metodológicas, interacción en el aula, evaluación, etc. Su carácter panorámico, modular, riguroso, detallado ...

Lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera

La Lingüística Aplicada es una disciplina científica que sustenta la actividad investigadora de ámbitos tan diversos como la traducción automática, la planificación lingüística, la detección de anomalías del lenguaje, la lingüística computacional, la adquisición de lenguas segundas o extranjeras. En esta monografía se pretende aproximar la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera -en tanto que actividad docente- a los alumnos de primer y segundo ...

Lingüística pragmática y Análisis del discurso

"Lingüística Pragmática y Análisis del discurso" pretende ser una revisión de las propuestas actuales sobre estas corrientes de trabajo, en las que se han conseguido avances, pero falta una visión unitaria e integral. Tras dicha revisión, la autora aboga por un modelo de análisis lingüístico que abarque la interrelación lengua-entorno en sentido amplio y explique la diversidad textual. Propone un esquema de unidades válidas ...

Cómo escribir bien en español "Manual de redacción"

"Cómo escribir bien en español" es un manual de redacción completo, riguroso y ameno. Está dirigido a estudiantes universitarios y a todos los lectores interesados en aprender a escribir con claridad, coherencia y corrección, y a sentir el placer de expresarse por escrito. Su diseño es innovador. La autora parte de la idea de que para aprender a escribir textos eficaces hay que tener ...

Guía para la identificación de grabados

Guía para la identificación de grabados es un texto pensado y creado para el estudioso del grabado que quiera conocer y tener "herramientas" precisas para poder discernir las diferencias que presentan las múltiples modalidades de este arte. Para ello se aporta la máxima información sobre todos los aspectos que conforman el grabado o estampa, información necesaria para una clara identificación de cada ejemplar. En ...

Fundamentos de la enseñanza del español a hispanohablantes en los EE.UU.

Don Quijote. Lengua y sociedad

Se estudia aquí la lengua del Quijote por comparación con otros textos eruditos y literarios de la época, asimismo precedentes, como los de Juan del Encina, Garcilaso y Juan de Valdés, a fin de determinar el proceso de formación del modelo idiomático en que Cervantes en cuanto escritor se mueve. En la misma cuestión normati va afloran corrientes ideológicas que de lejos venían y ...

Breve historia del español de América

Se ofrece aquí una primera aproximación al desarrollo diacrónico del español de América, desde sus orígenes a finales del siglo XV al momento actual: así, se presenta en primer lugar la situación de la lengua en la época del Descubrimiento y los procesos que determinan la creación de un español americano, para posteriormente llevar a cabo el estudio histórico de ciertos fenómenos que lo ...

Los griegos en la Península Ibérica

El libro "Los griegos en la Península Ibérica" presenta un panorama de la presencia y colonización desarrollada por los griegos en Iberia entre los siglos VI y III a.C. Haciendo uso de todas las fuentes de información disponibles (fuentes escritas, arqueología, epigrafía, etc.) el autor plantea un recorrido por las principales etapas y manifestaciones referidas a la actividad helénica en nuestro país. Se abordan ...

La programación didáctica ELE

"La programación didáctica ELE" es, como indica su subtítulo, "Pautas para el diseño de la programación de un curso ELE/L2", una guía práctica para resolver el desafío inicial y decisivo que supone para todo docente la elaboración del programa de su curso. Con un decidido propósito de clarificación terminológica y de fundamentación epistemológica, se presentan todos los factores implicados en la programación: los condicionantes, ...