Libros de la editorial: ARCO LIBROS

La imprenta en Burgos (1501-1600) (2 Vols.)

Esta obra recoge la producción editorial burgalesa del siglo XVI ofreciendo la descripción de los libros --desde la minúscula buleta al grueso infolio-- publicados en las diferentes imprentas activas en esa ciudad, cuya labor se analiza en el estudio introductorio. A pesar de la importancia de la imprenta burgalesa, que se consolidó en el siglo XVI como uno de los principales focos de la ...

José María Merino

El presente volumen reúne los textos de las conferencias y comunicaciones presentadas en el 'Grand Séminaire de Neuchâtel. Coloquio Internacional José María Merino', celebrado en la Universidad de Neuchâtel los días 14, 15 y 16 de mayo de 2001. Si algo se puso de relieve en dicho encuentro fue cómo, a lo largo de su trayectoria literaria, José María Merino ha sabido crear un ...

Javier Marías

El presente volumen reúne los textos de las conferencias y comunicaciones presentadas en el 'Grand Séminaire de Neuchâtel. Coloquio Internacional Javier Marías', celebrado en la Universidad de Neuchâtel los días 10, 11 y 12 de noviembre de 2003. La primera parte del libro incluye los trabajos que revisten un carácter general o versan sobre el conjunto de la producción literaria del autor. Siguen, en ...

Luis Mateo Díez

Este volumen es una reedición del número 6 de la revista 'Cuadernos de Narrativa', publicada en diciembre de 1999. Aquí se reúnen los textos de las conferencias y comunicaciones presentadas en el 'Grand Séminaire de Neuchâtel. Coloquio Internacional Luis Mateo Díez', celebrado en la Universidad de Neuchâtel durante los días 26, 27 y 28 de octubre de 1999. El libro se abre con un ...

Gramática cognitiva para profesores de español L2 "Cómo conciben los hispanohablantes la gramática"

Arqueología cognitiva "Origen del simbolísmo humano"

Las dificultades en los estudios prehistóricos siempre han obligado a utilizar todas las aportaciones que puedan ayudar en su interpretación, con independencia de la disciplina que se trate. En este sentido, el presente libro constituye un intento de elaborar una nueva vía metodológica en el estudio de la conducta humana en las épocas prehistóricas, por medio del desarrollo de una síntesis multidisciplinar realizada con ...

Unidades de segmentación y marcadores del discurso

Es un hecho llamativo que entre los cientos de trabajos que se han ocupado hasta ahora tanto de los marcadores del discurso como de las unidades de segmentación de dicho discurso, ni uno solo de ellos haya concebido tal estudio a partir de la relación que pudiera existir entre uno y otro tema y mucho menos que los haya explicado conjuntamente en torno a ...

La construcción del espacio en la comedia española del Siglo de Oro

Este estudio tiene por objetivo principal aumentar la competencia interpretativa del lector de teatro del siglo de oro, enriqueciendo su sentido de la imaginación espacial. Para ello trata de avanzar hacia una teoría del espacio en la comedia barroca, privilegiando el punto de vista del dramaturgo en el momento de la composición, con el fin de clarificar diversos aspectos sobre la concepción del lugar ...

El cambio de código en la conversación bilingüe: la alternancia de lenguas

Este cuaderno es una introducción al estudio del cambio de código en la conversación bilingüe, entendido éste como la alternancia de lenguas por el mismo hablante en la misma conversación. En este libro los conceptos básicos (en qué consiste la alternancia y mezcla de lenguas, por qué se produce, qué motivos se esconden detrás de la elección de una determinada lengua en la conversación ...

Grupo <Cántico> de Córdoba. Comentario de poemas

En el mercado actual existen numerosos manuales sobre el comentario de textos literarios. La mayoría constan de teoría y práctica. Con las naturales diferencias, todos vienen a coincidir en un método de análisis que aborda, por una lado, los aspectos temáticos y, por otro, los formales, éstos divididos en tres planos, fónico, morfosintáctico y semántico. Este libro, titulado Grupo 'Cántico' de Córdoba. Comentario de ...

Ejercicios de pragmática - I y II (2 Vols.)

Estos dos cuadernos de ejercicios de pragmática proponen a los lectores que practiquen la pragmática, es decir que, observando fragmentos de comunicaciones lingüísticas, reflexionen sobre el significado de la lengua en uso y sobre los principios que ha ido desarrollando la pragmática para explicar la interpretación lingüística. Los ejercicios se organizan a partir de los principales tomas de pragmática: el significado contextual, el principio ...

La oración compuesta y compleja

Proporciona una visión descriptiva global de la gramática del español actual, en lo referente a la oración «compuesta» y «compleja», no como modelos autónomos, sino como derivados de un único esquema de «oración simple», lo que equivale a una descripción sumaria de nuestra sintaxis. El contenido se divide en tres partes: a) la oración simple en sus funciones «oracionales», «sub-oracionales» y «extra-oracionales»; b) la ...

Fundamentos de crítica textual

Germán Orduna dedicó toda su vida a la edición de textos castellanos, tanto literarios como históricos, así como la teoría filológica, siendo considerado uno de los grandes maestros de la crítica textual. En este libro se recogen sus quince trabajos sobre crítica textual más fundamentales, los que han puesto las bases para que la crítica textual en el ámbito hispánico comience a ser una ...

La enseñanza de la cultura en la clase de español de los negocios

La enseñanza de la cultura en la clase de español de los negocios es un libro concebido con la intención de dar respuesta a las muchas interrogantes que se le plantean al docente a la hora de llevar la cultura al aula de ENE (Español de los negocios) y de E/LE (Español como lengua extranjera). ¿Qué cultura hemos de enseñar en nuestras clases? ¿Hablamos ...

Diccionario de locuciones adverbiales para la enseñanza del español

El "Diccionario de locuciones adverbiales para la enseñanza del español" está destinado a estudiantes de E/LE y a los profesores que les imparten docencia, aunque también puede ser utilizado por los usuarios habituales de diccionarios. Recoge 1.614 locuciones adverbiales. De cada locución se proporciona el lema, la categoría, las acepciones, el nivel de enseñanza-aprendizaje, la marca de uso, la combinatoria sintagmática, la definición, ejemplos, ...

Conversación y enseñanza de lenguas extranjeras

En "Conversación y enseñanza de lenguas extranjeras" se presentan y describen los mecanismos, fenómenos y elementos lingüísticos y no verbales implicados en la estructuración de la conversación cotidiana. No hay que olvidar que participar en una conversación requiere tener la capacidad cognitiva y la competencia lingüística y no verbal necesarias para producir y comprender enunciados, pero, además, y fundamentalmente, requiere poseer la capacidad discursiva ...

El regreso "(Nivel 3)"

"El regreso" pertenece al nivel 3, es decir, tiene una gramática avanzada y emplea hasta 1.600 palabras.

El desarrollo del conocimiento léxico en segundas lenguas

Uno de los objetivos de esta obra es explicar cómo ha ido cambiando el papel del léxico en la didáctica de lenguas. Durante mucho tiempo se ha considerado que aprender vocabulario consistía en aprender listas de palabras y que el aprendizaje del vocabulario estaba supeditado al aprendizaje de la gramática. Sin embargo, en la última década, en consonancia con la evolución de las teorías ...

Olfato de gato "(Nivel 2)"

"Olfato de gato" pertenece al nivel 2, es decir, tiene una complejidad gramatical media y emplea hasta 1.200 palabras.

Cuentos de amores extraños "(Nivel 3)"

"Cuentos de amores extraños", pertenece al nivel 3, es decir, tiene una gramática avanzada y emplea hasta 1.600 palabras.