Libros de Humanidades

Libertad, fraternidad, desigualdad. Derechazos

Fungairiño "El enemigo de ETA"

«Cuando el fiscal de la Audiencia Nacional, Eduardo Fungairiño, se topa cara a cara por vez primera con José Antonio Urrutikoetxea Bengoetxea, Josu Ternera, en 1996, no puede imaginar que será precisamente este terrorista de mirada negra quien acabará apartándole de la tarea a la que ha dedicado su vida». Así comienza este libro revelador de la periodista y escritora Isabel San Sebastián, en ...

El manifiesto de las clases medias

El saqueo de la imaginación "Cómo estamos perdiendo el sentido de las palabras"

Lo primero que falta en una inundación es agua potable. De igual modo, en la era de la comunicación faltan conceptos a los que asirnos. El uso y abuso de las palabras en el lenguaje político y periodístico ha supuesto un auténtico saqueo de la imaginación. Términos como "progreso", "libertad", "conservador", o "democracia" ya sólo significan lo que sus usuarios quieren que signifiquen. Para ...

Conversaciones con José <Pepín> Bello

José «Pepín» Bello ha sido protagonista de uno de los períodos más ricos de la cultura española, ahí donde coinciden las generaciones del 98, del 14 y del 27. En 1915 ingresa en la Residencia de Estudiantes, donde trabará amistad íntima con una generación revolucionaria: García Lorca, Alberti, Buñuel y Dalí. Asimismo tendrá como interlocutores a grandes intelectuales como Juan Ramón Jiménez, Valle-Inclán, Falla, ...

Breve historia de la paradoja. La filosofía y los laberintos de la mente

El poder de la mentira "Nietzsche y la política de la transvaloración"

Con cierta conciencia melodramática de su significación en la historia del pensamiento y de la vida, el máximo paladín del nihilismo moderno escribió en los últimos años de su lucidez: "¡Soy dinamita!" ¿Era verdad? Con la serie de afirmaciones y negaciones que todo el mundo conoce -muerte de Dios, eterno retorno, voluntad de poder, transvaloración de todos los valores, advenimiento del Superhombre...-, ¿fue Nietzsche ...

Filosofía del Lenguaje - I: Semántica "(Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía - 16)"

Cuando el filósofo lleva a cabo una reflexión, lo hace usando palabras, hablando aunque sea consigo mismo. Cuando ofrece sus reflexiones al público, comunica sus pensamientos en un lenguaje. ¿Qué papel juega, precisamente, el lenguaje en este proceso? ¿Es un distorsionador, un medianero sesgado? ¿Gracias a qué mecanismos es posible hablar de las cosas justamente con palabras? ¿Qué relación intrínseca puede haber entre las ...

Los lirios del campo y las aves del cielo

Desde la publicación en 1843 de sus primeros discursos religiosos 'inmediatamente posteriores a O lo uno o lo otro', Kierkegaard se consagró intensamente a la tarea de la predicación escrita del cristianismo auténtico, en consonancia con su propósito de «introducir el cristianismo en la cristiandad». Dicha escritura fue realizada casi siempre en nombre propio, a diferencia de las grandes y más brillantes creaciones de ...

Edipo Rey

Considerada por Aristóteles en su Poética como la más perfecta de las tragedias griegas en muchos de sus aspectos, Edipo rey es un drama de revelación que propone la búsqueda de los que se esconde tras las apariencias, la indagación en la esencia de lo que uno es. Contiene la esencia de tragedia clásica y su peso literario a lo largo de los siglos ...

Déjame que te hable de los niños y niñas con autismo en tu escuela

Gestos repetitivos, precisión en detalles aislados, incapacidad para determinar un espacio.. Son temas que nos sorprenden hasta que alguien desentraña la complejidad del mecanismo del espectro autista, el trastorno generalizado del desarrollo. Este libro logra llegar a la base del conflicto partiendo de bases biológicas y psicológicas para lograr comprender y explicar las afectaciones que estos niños presentan en la interacción social, en la ...

Niños adoptados. Estrategias para afrontar conductas

Cine y educación "El cine en el aula de primaria y secundaria"

¿Cómo se lo explico? "La educación sexual en la infancia"

Juan (3 años) pregunta a sus padres: '¿Por qué María hace pis sentada?'. Alba (5 años) abraza a su papá y le dice: 'Cuando sea mayor me voy a casar contigo'. ¿Son normales estas preguntas, comportamientos o situaciones a estas edades? ¿Cómo deberían actuar los padres en estos casos? ¿Esto tiene algo que ver con la educación sexual? Todos los progenitores se encuentran alguna ...

¿Es posible educar en valores en familia?

¿Vivimos en un mundo sin ética ni moral? ¿Es cierto que se están perdiendolos valores del pasado? ¿Qué responsabilidad tenemos las madres y los padresen la educación de los valores? ¿Cómo se pueden educar los valores a travésdel cotidiano familiar? ¿Por qué los valores o contravalores que sepretenden en otros contextos tienen más influencia que los que enseña lafamilia? Este libro es una invitación ...

Diccionario de la mitología mundial

Si por mitología entendemos un conjunto de mitos de un pueblo determinado, es éste un diccionario universal de las mitologías, que reúne en sus páginas hasta curenta y nueve conjuntos diferentes. Este diccionario resume en sus 1.757 voces diferentes los datos esenciales de las mitologías de todo el mundo. Podrá así verse cuánto de común hay en los mitos de la humanidad. Y, sin ...

Filosofía del trabajo

Derrida, un egipcio "El problema de la pirámide judía"

Esta conferencia de Sloterdijk, redactada y leída para una jornada en homenaje a Derrida el 21 de noviembre del 2005 en París, conforma uno de los intentos más logrados de hablar de este último, al mismo tiempo que desvela la profunda solidaridad e intimidad entre ambos, y desplaza radicalmente los marcos habituales de categorización del filósofo francés, entre fenomenología y deconstruccionismo, al presentar y ...

La presencia del mito

1.1HP 2022030720220307http://static.arnoia.com

Identidades inciertas: Zygmunt Bauman

La modernidad líquida es un tiempo sin certezas. Sus sujetos, que lucharon durante la Ilustración por poder obtener libertades civiles y deshacerse de la tradición, se encuentran ahora con la obligación de ser libres. Hemos pasado de ser individuos ?de irue? a individuos ?de facto?, y con ello a tener que diseñar nuestra vida como si fuera un menú de opciones donde cada cual ...