Libros de Educación

Atención temprana "Guía práctica para la estimulación del niño de 0 a 3 años"

El objetivo del libro es la exposición de ejercicios basados en las teorías cognitivas actuales y teniendo en cuanta lo que aportan otras ciencias. Nos parece importante que los ejercicios que se elijan se realicen formando parte de la vida cotidiana tanto en casa como en la escuela infantil. Para facilitar la aplicación de las actividades propuestas se han distribuido según edades: un año, ...

Filosofía y Educación "Manuscritos"

Y el maestro ha de ser quien abra la posibilidad, la realidad de otro modo de vida, de la de verdad. Una conversión es lo más justo que sea llamada la acción del maestro. La inicial resistencia del que irrumpe en las aulas, se torna en atención. La pregunta comienza a desplegarse. La ignorancia despierta es ya inteligencia en acto. Y el maestro ha ...

Que quede entre nosotros "Experiencias con niños en talleres y en la vida cotidiana"

Durante siete años, el artista plástico y docente Ramón Cascado desarrolló una actividad terapéutica en Centros Psico-pedagógicos de la periferia de París con niños y adolescentes conflictivos Las experiencias de Cascado se completan con las de Sara Blasco Perujo, psicóloga psicoanalista, que comenta e interpreta los casos de una manera sencilla, aunque sin por ello faltar al rigor científico.

100 problemas para repasar matemáticas "(Matemáticas 5º Primaria) (Vacaciones Santillana)"

Da soporte para revisar los contenidos y las destrezas básicas del nivel de cuadernos de vacaciones. Los alumnos hallarán en este cuadernos de vacaciones un eficaz instrumento de apoyo escolar. Un libro de ejercicio indispensable para el alumno que le permitirá concebir todas sus clases gracias a cuadernos de vacaciones.

La justicia curricular "El caballo de Troya de la cultura escolar"

Educar implica ayudar a alumnos y alumnas a que construyan su propia visión del mundo sobre la base de una adecuada organización de la información con la que puedan comprender cómo las sociedades y los distintos colectivos sociales han alcanzado los grandes logros políticos, sociales, culturales y científicos, y cuáles son los que hoy se están consiguiendo. Las instituciones escolares tienen el encargo político ...

Elogio de la educación lenta

Hacer elogio de la educación lenta tiene sentido hoy y aquí en tanto que representa el elogio de un modelo educativo como la pieza clave en el proceso de humanización de la sociedad. El tiempo no puede colonizar nuestras vidas y las de la escuela, sino que hay que devolverlo a los niños y niñas y al profesorado para que pueda ser un tiempo ...

Aprender sin dogmas

Promover el placer de leer en Educación Primaria

En esta obra encontrará distintas formas mediante las que todos los centros de Educación Primaria pueden ayudar al alumnado a descubrir el gusto por la lectura y a establecer relaciones entre la que se realiza en el colegio y en casa, de manera que una refuerce a la otra. Michael Lockwood se apoya en el resultado de numerosas investigaciones, entrevistas e innovaciones pedagógicas destinadas ...

Tenemos que educar "Ideas para superar la crisis de autoridad y acabar"

Escuela práctica para padres

La enseñanza de lenguas basada en tareas

¿Qué es la enseñanza de la lengua basada en tareas y cómo puedo hacer que funcione? Este libro intenta dar una respuesta a esta pregunta y ofrecer a los profesores una introducción práctica a la enseñanza de la lengua basada en tareas junto con las bases teóricas y empíricas que la apoyan.

El arte de educar "Mis pensamientos y aforismos"

«Educar es un reto, una ilusión, una razón de vida. Cuando educamos, debemos enseñar a dudar y a ser críticos; debemos dejar que nuestros hijos y alumnos cometan sus propios errores. No olvidemos que los niños tienen un gran sentido de la verdad y la mentira, que valoran el cumplimiento de la palabra y la justicia». Estas palabras de Javier Urra, autor del éxito ...

Desarrollo y evaluación de competencias en Educación Superior

El sentido y oportunidad de este libro nace en un momento de grandes cambios y reformas sociales y educativas. Estos cambios suponen un modelo educativo centrado en el aprendizaje y en la formación integral del estudiante que pretende fomentar la autonomía y la responsabilidad, y asegurar la existencia de un seguimiento continuo del proceso con la ayuda de un tutor que guía en la ...

El desarrollo psicomotor "Desde la infancia hasta la adolescencia"

Un libro sumamente claro, sencillo y muy bien estructurado que explica detalladamente, y con un enfoque profundamente humanista, todos las etapas evolutivas del desarrollo de la personalidad, desde el periodo prenatal y el nacimiento hasta la adolescencia. El libro expone, paso a paso y con todas sus implicaciones, el desarrollo psicomotor bajo sus dos aspectos: el desarrollo motor propiamente dicho, es decir, el desarrollo ...

Aprendiendo con videojuegos "Jugar es pensar dos veces"

Los Videojuegos son una herramienta muy útil que permite conectar con los intereses de los jóvenes y que puede ayudar a atender la diversidad del alumnado, desplegar las inteligencias múltiples, favorecer el trabajo interdisciplinar, etc. El libro presenta 30 Videojuegos, muchos de ellos conocidos y siempre de fácil acceso tanto para el profesorado como para el alumnado. Cada Videojuego está perfectamente descrito, incluye su ...

Enseñanza y aprendizaje de la lengua árabe "Arabele 09"

Este libro tiene su origen en el congreso internacional que bajo el título Arabele09, tuvo lugar en la sede de Casa Árabe en Madrid los días 25 y 26 de septiembre de 2009, y es consecuencia de un sueño compartido: el de promover la enseñanza del árabe como lengua extranjera (EALE), lengua de cultura y comunicación, viva y f uncional.

Pedagogía social. Educación social "Construcción científica e intervención práctica"

Esta obra se dirige a los interesados por la "Pedagogía Social" y la "Educación Social" tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de ...

Educar las emociones y los sentimientos "introducción práctica al complejo mundo de los sentimientos"

Un libro para ayudar a los educadores, familias y otros profesionales de la formación en la alfabetización emocional de la juventud. Partiendo de obras de arte que reflejan emociones, fotografías e ilustraciones a todo color, y a través de actividades muy participativas, de juegos y utilización permanente del diálogo se aprende a conocer, distinguir, controlar y utilizar las propias emociones y los sentimientos. En ...

7 Ideas Clave. Escuelas sostenibles en convivencia

¿Cómo puede la escuela del siglo XXI formar ciudadanos capaces de gestionar conflictos interpersonales, sociales e interculturales, y hacerlo eficazmente? ¿Cómo se puede organizar el trabajo en equipo para que la gestión de la convivencia en un centro educativo sea un trabajo coordinado, sencillo y eficaz? ¿Qué tipo de respuestas son más eficaces ante el incumplimiento de las normas o ante los conflictos? ¿Por ...

Escuela y diversidad funcional por limitaciones en la movilidad