Libros de Educación

Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 6 a 8 años "Programa juego"

El programa de juego cooperativo y creativo para grupos de niños de 6 a 8 años de edad se presenta con dos objetivos: fomentar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a aquellos que tienen problemas en su desarrollo general. Contiene 125 actividades agrupadas en dos grandes tipos de juego que, a su ...

Economía de la educación

Este libro intenta aproximar al lectro a algunos de los temas básicos que conforman la economía de la educación, haciendo especial énfasis en los aspectos metodológicos. Se pretende que el lector se familiarice con el método de análisis que utilizan los economistas, y con su aplicación al estudio de la demanda y oferta de capital humano y de las políticas educativas. La obra se ...

Diccionario de escritura "Reflexiones y técnicas"

Los diccionarios sirven habitualmente para consultar aquellas palabras cuyo significado desconocemos o cuya grafía nos resulta confusa. El propósito de este Diccionario de escritura es ofrecer al lector ocasional, así como al profesor, de lengua y literatura, algunas consideraciones, siempre fragmentarias y nunca dogmáticas, sobre los términos y conceptos que revolotean alrededor de la palabra `escritura'; términos tan inhabituales en un diccionario convencional como ...

Comunicación efectiva en el aula "Técnicas de expresión oral para docentes"

Las personas que se dedican a la formación necesitan ser buenas oradoras y buenas conversadoras. De sus habilidades de comunicación oral depende en gran parte la eficacia de su labor, tanto en la transmisión de conocimientos como en la coordinación de las interacciones en el aula y, en consecuencia, en la creación del clima adecuado para el aprendizaje. Este manual invita a reflexionar sobre ...

Metodología de Implantación de un Sistema de Calidad en un Centro Educativo "Principios Básicos de Calidad para los Centros"

Mª del Pilar Fernández Soto es Licenciada en Psicología Escolar y Educativa por la Universidad de Santiago de Compostela y Diplomada en Magisterio por la Universidad de Vigo. Desde el año 1996 se dedica a la Formación de Adultos en el campo de la Formación Ocupacional, concretamente como Formador de Formadores, en Atención a la Tercera Edad y Domiciliaria, así como a la Atención ...

Los fantasmas de acción y la prácticapsicomotriz

Un manual, referente teórico y práctico, que ofrece las líneas maestras y los principios fundamentales de la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA) El autor, tras treinta y cinco años de ejercicio profesional, expone su trayectoria como psicomotricista mostrando la práctica y los conceptos que progresivamente han ido emergiendo de su experiencia educativa y clínica. El libro se estructura en dos partes. La primera se dedica ...

El pensamiento matemático de los niños "Un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educación especial"

Es un libro de gran utilidad en la formación de profesores y para quienes se interesan por la educación matemática de los niños pequeños. Esta obra muestrala fructífera relación entre la psicología y la educación y más concretamente la valiosa aportación de la psicología cognitiva a la comprensión del aprendizaje matemático de los niños y sus dificultades.

Aprender a leer y escribir textos de información

«¿Le pica la lengua a la oruga cuando come ortigas?» Ante preguntas de este tipo, no es de extrañar que muchos profesores y profesoras prefieran utilizar textos de información sólo de vez en cuando. Pero, ¿actúan correctamente?, ¿cómo se puede cambiar esta costumbre? Desde hace mucho tiempo, uno de los temas más candentes en educación es el nivel de competencia del alumnado en lectoescritura. ...

Juan Marsé, su obra literaria "lectura, recepción y posibilidades didácticas"

La ideología en los discursos

Este libro aborda, con una perspectiva interdisciplinar y entre otros, los temas del lenguaje, las alfabetizaciones y su historia, la naturaleza del análisis del discurso y las teorías sociales de la mente y de los significados. James Paul GEE desarrolla aquí una relevante teoría sobre los 'Discursos' como formas de comportarse, interactuar, valorar, pensar, creer, hablar, leer y escribir, aceptables por grupos específicos de ...

Didáctica del texto en la formación del profesorado

La temática principal de este libro tiene que ver con la necesidad de explicitar las intenciones, los procesos y las regularidades textuales que intervienen en la producción de textos escritos: la planificación, la redacción propiamente dicha, y la revisión del proceso de producción hasta lograr el texto definitivo. Dotada de propuestas didácticas y actividades de desarrollo, esta obra será especialmente útil tanto para la ...

Niños con autismo y TGD (Trastorno Generalizados del Desarrollo) "¿Cómo puedo ayudarles?"

Este libro explica de forma clara y sencilla lo que se entiende por autismo, espectro autista, Asperger, trastorno generalizado del desarrollo, etc., cómo se manifiestan en las distintas etapas evolutivas del niño y cuáles son las alteraciones más frecuentes que pueden aparecer en cada edad. Se trata de una obra que servirá de apoyo a los padres y profesionales ya que aporta estrategias o ...

Las necesidades básicas de la infancia "Lo que cada niño o niña precisa para vivir, crecer y aprender"

¿Cuáles son las verdaderas necesidades de los bebés y las niñas y niños de corta edad? En este apasionante diálogo mantenido entre Berry Brazelton, uno de los pediatras más reconocidos en el ámbito internacional y Stanley Greenspan, quizás el psiquiatra infantil más influyente de Estados Unidos, se define lo que cada niño y cada niña precisan durante los primeros años de vida. Los autores ...

El alfabeto de las buenas maneras "Los manuales de urbanidad en la España contemporánea"

La voz "urbanidad" que aparece en los manuales objeto del estudio del profesor Jean-Louis Guereña parecía olvidada. Sin embargo desde hace unos años se ha reavivado el interés social por lo que algunos han dado en llamar "la fiebre del protocolo". Este libro, lejos de la mera nostalgia, intenta una aproximación a lo que se define aquí como el arte, el ritual -o incluso ...

Ampliando el mundo (6-12 años)

Entre los 6 y los 12 años los niños experimentan grandes cambios marcados por una creciente sociabilidad, por ello, se los ha denominado los años de la 'ampliación del mundo'. Curiosidad, deseo de aprender, aspiraciones, habilidades sociales, renuncia al quiero inmediato según su capricho y el acatamiento de las normas son las transformaciones más significativas de estos años. Este volumen está dirigido a padres, ...

El orgullo de descubrir (3-6 años)

En este volumen se da cuenta del placer que experimentan los niños al poder dominar su cuerpo con todos los alborotos emocionales que implican los descubrimientos que se llevarán a cabo mediante el aprendizaje de los juegos y el desarrollo de la imaginación. El período de la vida del niño que va de los 3 a los 6 años se caracteriza por el fluir ...

Bebé, bienvenido al mundo (0 a 3 años)

El presente volumen ayuda a los padres a pensar productivamente en las situaciones con las que se van a enfrentar en estos primeros años de vida del niño. Parir un niño, o cuidarlo en los primeros meses de vida, es una oportunidad especial para asistir al milagro que implica el inicio de la vida y sus descubrimientos. Con la llegada de un bebé se ...

Emprender el propio camino (15-18 años)

Este libro elabora un recorrido por las cuestiones más relevantes de la evolución personal entre los 15 y los 18 años, resaltando los aspectos que pueden despertar interés y preocupación en padres, educadores, profesionales que tratan con jóvenes y en los propios jóvenes.Es una invitación a la reflexión sobre los complejos procesos que supone este período; recoge las cuestiones referidas a las transformaciones en ...

Tiempo de transformación (12-15 años)

Este volumen introduce a padres y educadores en la comprensión de una etapa fundamental en el desarrollo de sus hijos y alumnos, la que transcurre entre los 12 y los 15 años, proponiendo una serie de pautas y orientaciones que permiten mantener mejores relaciones con ellos. A través de un lenguaje sencillo y comprensible se marcan las coordenadas actuales de esta etapa -la pubertad ...

El adolescente y sus retos. La aventura de hacerse mayor