Libros de Educación

Lectura y éxito escolar

La enseñanza de la lectura constituye un dominio pedagógico especialmente fecundo en publicaciones. Así, pedagogos, lingüistas, docentes, psicólogos, neuropsicólogos, neurólogos y reeducadores del lenguaje escrito están involucrados en el debate que se entabla en torno a la actividad de la lectura. 'Lectura y éxito escolar' pone al alcance de un público amplio investigaciones de psicología científica realizadas en laboratorio sobre el efecto de los ...

Poner límites "Cómo educar a niños responsables e independientes con límites claros"

El autor de este libro describe técnicas y procedimientos de eficacia probada que no sólo corrigen las malas conductas de sus hijos, sino que además los inducen a colaborar y a comportarse como usted desea y espera. Muestra a los padres cómo: poner límites claros, firmes y efectivos; terminar con los conflictos y luchas de poder; establecer normas que promuevan la colaboración; enseñar a ...

El primer año semana a semana

El pediatra en casa

Porque los bebés llegan a nuestras vidas sin manual de instrucciones y para la tranquilidad de padres y cuidadores, este manual de uso explica de un modo riguroso y cercano cómo cuidar del niño desde que nace hasta la adolescencia del mismo modo en que lo haría un profesional. Desde cómo ayudarle a dormir o cómo estimularle psicomotrizmente, cómo actuar ante las distintas enfermedades, ...

Estudios culturales, pedagogía crítica y democracia radical

La trayectoria y la obra de Henry Giroux son de sobra conocidas por un amplio público intresado en la pedagogía crítica, la resistencia de los intelectuales y la conformación de una nueva sociedad. Sin embargo, el autor no deja de sorprendernos al introducirse tan sabiamente en la complejidad de los estudios culturales, en la disminución de los espacios públicos y la exaltación de la ...

Desarrollo, cultura y educación

La proliferación, desde hace más de un siglo, de estudios psicológicos en torno del desarrollo humano y de la educación, organizados sobre la base de las dos disciplinas correspondientes, psicología del desarrollo y psicología de la educación, da fe de la importancia teórica y práctica del análisis de estos dos fenómenos. Sin embargo, la progresiva consolidación de ambas como disciplinas científicas condujo a una ...

Educación infantil "Contenidos, procesos y experiencias"

Para que la Educación Infantil sea el trampolín sobre el que la igualdad de oportunidades se haga oportunidad para todos, requiere un análisis pormenorizado: por ello, los autores de esta obra señalan algunos ejes básicos sobre los que se diseña e implementa y, sin intentar abarcar todas las necesidades detectadas en el campo de ?lo infantil?, pretenden alcanzar tres objetivos: prestar un servicio a ...

Miradas a la educación que queremos

Este libro se dirige a todas aquellas personas que creen que la educación es un instrumento clave en el proceso de hacernos cada vez más humanos; y que creen que esto es así para poder asegurarle un futuro al planeta, un futuro que, en definitiva, es el de todos y cada uno de nosotros. El libro es una selección de palabras y de fotografías ...

Los talleres en educación infantil "Espacios de crecimiento"

Los talleres como estrategia metodológica tienen mucho que ver con la escuela infantil porque garantizan a las niñas y los niños la posibilidad de hacer cosas y, al mismo tiempo, reflexionar sobre qué están haciendo. El taller es un lugar especializado donde se desarrollan actividades meditadas. En los talleres es posible curiosear, probar una y otra vez, concentrarse, explorar, buscar solu­ciones, actuar con calma, ...

Ëtica de la television Consejos de sabios para la caja tonta. "consejos de sabios para la caja tonta"

La televisión, como la loca ruleta del casino, no va más. Necesita una mirada reposada ante el vértigo que la ha llevado a morir de éxito, con la caja de los beneficios rebosante y el prestigio por los suelos. Ética de la televisión quiere ser una propuesta crítica de regeneración moral que, desde un pesimismo inevitable, aunque moderado, nos ayude a salir de la ...

Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 6 a 8 años "Programa juego"

El programa de juego cooperativo y creativo para grupos de niños de 6 a 8 años de edad se presenta con dos objetivos: fomentar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a aquellos que tienen problemas en su desarrollo general. Contiene 125 actividades agrupadas en dos grandes tipos de juego que, a su ...

Economía de la educación

Este libro intenta aproximar al lectro a algunos de los temas básicos que conforman la economía de la educación, haciendo especial énfasis en los aspectos metodológicos. Se pretende que el lector se familiarice con el método de análisis que utilizan los economistas, y con su aplicación al estudio de la demanda y oferta de capital humano y de las políticas educativas. La obra se ...

Diccionario de escritura "Reflexiones y técnicas"

Los diccionarios sirven habitualmente para consultar aquellas palabras cuyo significado desconocemos o cuya grafía nos resulta confusa. El propósito de este Diccionario de escritura es ofrecer al lector ocasional, así como al profesor, de lengua y literatura, algunas consideraciones, siempre fragmentarias y nunca dogmáticas, sobre los términos y conceptos que revolotean alrededor de la palabra `escritura'; términos tan inhabituales en un diccionario convencional como ...

Comunicación efectiva en el aula "Técnicas de expresión oral para docentes"

Las personas que se dedican a la formación necesitan ser buenas oradoras y buenas conversadoras. De sus habilidades de comunicación oral depende en gran parte la eficacia de su labor, tanto en la transmisión de conocimientos como en la coordinación de las interacciones en el aula y, en consecuencia, en la creación del clima adecuado para el aprendizaje. Este manual invita a reflexionar sobre ...

Metodología de Implantación de un Sistema de Calidad en un Centro Educativo "Principios Básicos de Calidad para los Centros"

Mª del Pilar Fernández Soto es Licenciada en Psicología Escolar y Educativa por la Universidad de Santiago de Compostela y Diplomada en Magisterio por la Universidad de Vigo. Desde el año 1996 se dedica a la Formación de Adultos en el campo de la Formación Ocupacional, concretamente como Formador de Formadores, en Atención a la Tercera Edad y Domiciliaria, así como a la Atención ...

Los fantasmas de acción y la prácticapsicomotriz

Un manual, referente teórico y práctico, que ofrece las líneas maestras y los principios fundamentales de la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA) El autor, tras treinta y cinco años de ejercicio profesional, expone su trayectoria como psicomotricista mostrando la práctica y los conceptos que progresivamente han ido emergiendo de su experiencia educativa y clínica. El libro se estructura en dos partes. La primera se dedica ...

El pensamiento matemático de los niños "Un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educación especial"

Es un libro de gran utilidad en la formación de profesores y para quienes se interesan por la educación matemática de los niños pequeños. Esta obra muestrala fructífera relación entre la psicología y la educación y más concretamente la valiosa aportación de la psicología cognitiva a la comprensión del aprendizaje matemático de los niños y sus dificultades.

Aprender a leer y escribir textos de información

«¿Le pica la lengua a la oruga cuando come ortigas?» Ante preguntas de este tipo, no es de extrañar que muchos profesores y profesoras prefieran utilizar textos de información sólo de vez en cuando. Pero, ¿actúan correctamente?, ¿cómo se puede cambiar esta costumbre? Desde hace mucho tiempo, uno de los temas más candentes en educación es el nivel de competencia del alumnado en lectoescritura. ...

Juan Marsé, su obra literaria "lectura, recepción y posibilidades didácticas"

La ideología en los discursos

Este libro aborda, con una perspectiva interdisciplinar y entre otros, los temas del lenguaje, las alfabetizaciones y su historia, la naturaleza del análisis del discurso y las teorías sociales de la mente y de los significados. James Paul GEE desarrolla aquí una relevante teoría sobre los 'Discursos' como formas de comportarse, interactuar, valorar, pensar, creer, hablar, leer y escribir, aceptables por grupos específicos de ...