García Santa-Cecilia, Álvaro

Cómo se diseña un curso de lengua extranjera

"Cómo se diseña un curso de lengua extranjera" presenta un conjunto de reflexiones y orientaciones que permitirá al profesor de lengua extranjera adoptar las decisiones necesarias para diseñar y desarrollar sus propios cursos. El libro considera los problemas relacionados con cada uno de los procesos que se identifican habitualmente en el diseño y desarrollo de cursos de lenguas: el análisis de necesidades, la definición ...