Durante mis largos años de labor científica, me planteé reiteradamente la pregunta acerca de su orientación fundamental, acerca del lugar ocupado entre los distintos conceptos pedagógicos por los problemas que a mi juicio merecían nuevas meditaciones analíticas y nuevas investigaciones. "La respuesta a dicha pregunta constituía en todos los casos un elemento externo con relación al trabajo científico en curso, y para así decirlo, ...
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