La lectura en el aula. Qué se hace, qué se debe hacer y qué se puede hacer "Qué se hace, qué se debe hacer y qué se puede hacer"
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- EAN: 9788478278923
- ISBN: 978-84-7827-892-3
- Editorial: GRAO, EDITORIAL
- Año de la edición: 2010
- Colección: Crítica y fundamentos
- Encuadernación: Rústica
- Medidas: 15 X 23 cm.
- Páginas: 382
24,50 €
Disponible en 4-10 díasLos conocimientos acumulados sobre el acto de leer y del proceso para llegar a ser lectores competentes probablemente constituyen hoy en día uno de los dominios más conocidos de la psicología. Este libro trata de entender por qué la transferencia de estos conocimientos a la práctica profesional de los docentes ha venido siendo inesperadamente más exigua de lo que cabría esperar. Para ello ofrece evidencias de la magnitud de ese divorcio; avanza una posible explicación: sabemos más sobre lo que necesitan los alumnos para llegar a ser buenos lectores que sobre las necesidades de los profesores para aprender a darles respuesta y, en tercer lugar, propone introducir cambios progresivos y sostenibles en las prácticas de aula.
